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本信息由lssyzx 于2015-12-14 09:48:05 发布

独物之教风,以尽为师之责

临沭县实验中学  王玉龙


习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”这简短的24个字既包含了做人的道理,又包含了做事的原则。作为一名党员教师,践行“三严三实”既是我们的历史使命又是我们的光荣职责。首先,作为一名党员,我们要以党章准则严格要求自己,时刻提醒自己,约束自己的言行;同时,作为一名教师,我们要以教书育人为自己的职责,不辱党和国家赋予我们的光荣使命。

不知不觉中,我在教师的工作岗位上已经工作了18年多了。作为一名党员,我依然清晰地记得1996613日入党时激动人心的情景。自1997年毕业参加工作以来,我始终本着“独物之教风,已尽为师之责”的宗旨,在教书育人的岗位上努力做好本职工作。

一、教学工作

2000年以来,我连续10余年从事高三一线教学工作,在工作中严格按照学校的要求上好每一节课,批阅好每一份作业,因此也取得了一些成绩。在刚刚结束的2015年高考中,我班全县文科前10名中有6人,前18人中有12人。多年来我获市、县教学成绩奖10余次;获得市级教科研成果奖;获得市级讲课一等奖、县级讲课一等奖;举行市级公开课4次,县级公开课5次;市级典型发言7次;两次获得县优秀教师;获得县科技进步奖;多次获得全国中学生英语能力竞赛辅导教师一等奖、二等奖;被评为“功勋教师”;多次获得优秀教职工奖。

20141230日山东省外语年会(烟台)上,我代表市英语学科进行了主题为《高中英语话题拓展阅读》的典型发言,引起了包括省教研室英语教研员高洪德主任在内的许多与会专家的关注。20157月份,我又被市教育局推选为第九届全国中小学英语教师园丁奖候选人。这些成绩的取得得益于我校的真抓实干的工作氛围。

作为一名合格的教师,在工作中要善于思考,勤于总结。近年来,在我同本学科教师一道共同努力下,研发了我市第一份英语精听课件,在我市各高中学校使用。课件以2001年至2015年全国高考英语卷试题中的听力材料为蓝本,围绕高考英语听力的核心内容分话题设计了这套课件,深受全市教师的一致好评。该项成果自2011年在我市首推以来,已经连续五年成为我市高中英语听力教学的首选材料,为我市的英语教学做出了重要贡献。

同时,我还专注于近七年的山东卷、全国卷、广东卷、江苏卷和浙江卷的高考英语试题,并对这些试题按照不同的省份进行了改编和原创,充分利用高考试题的原材料结集出版了《精读》一书。目前,我市许多学校已经使用此书作为校本教材,为我市尖子生的培养提供了一份高质量的材料。此外,我多次参与县、市教研室组织的教学案和高三试题的编写工作。

2006年至2014年来,我与学校英语科的老师们研究制定了“自习—交流—提升”的英语课堂教学模式,根据英语学科的特点,提出并且设计了英语课时学案,对推动英语教学的改革起到了重要作用,实现了提高课堂效率和当堂达标的教学目的。

除了编制的《精听》课件以及作为校本教材的《精读》以外,我还主编或参编了几十部教辅材料。目前,我在进行以教材和高考试题为蓝本的有关语感培养和词汇教学的研究,以期引导师生注重对基础知识学习的方法指导。

二、班级管理工作

班级管理工作是学校工作中的重要组成部分。结合我校的全员育人教育方式,我加强了班级制度和班干部队伍建设。把班级分为不同的小组,在充分了解学生的基础上进行不同的激励方式,让每个学生都在班集体内找到自己的位置,担负一定的责任,让其以责人之心自约。

班主任工作千头万绪,但是最重要的一点就是班主任要学会热爱学生,要针对每一个孩子性格特点设计不同的教育方式,真正做到因材施教。所以对于该学生我经常与学生谈心,用他的责任感和自身的优点去消除他的弱点,使其感觉到他也是受人重视的,真正从成人的角度体现对学生的尊重。教师对学生的爱、理解、宽容、尊重、鼓励,犹如春风化雨,润物无声,能诱发学生的内省,净化学生的心灵,使学生鼓起前进的勇气,扬起理想的风帆,驶向胜利的彼岸。在工作中,我坚持做到了一下几点:

一)与学生约法三章

1、班主任不因扣分对学生发火。学校管理的方方面面都体现在对班级的管理上,学校的量化是每个班主任和学生都很头疼的事情,但是班主任的正确引导能够做到事倍功半的效果。

2、平等对待每个同学。这个时期的孩子们自尊心最强,要充分体现班级管理的平等性。

3、任何时候都不体罚、责骂学生(包括罚站)

(二)明确班内每个人的责任:强调做人的正义感、责任感、集体感

1、全班所有人都是班干部:人人干事,事事干好:充分发挥班级信息员的作用,及时反馈学校对于班级管理的各方面的要求、通知等,每周由信息员总结班内每个同学的量化结果。

2、充分相信班干部

3、班主任对班级事务只是宏观协调

(三)充分利用好班会课:重视和利用好班会课

1、每次班会分为两个部分:首先是总结本周:由班干部组织,违纪者发言,其他举手表决是否原谅其行为;其次把班会课开成学生自主的课堂,学生在班会课上可以自娱自乐,可以找话题,做游戏。

2、分小组安排班会主题:每周的班会主题由学生自己确定、制作PPT,班主任只是审核、调控。学生做了很多的主题班会,如美食、旅行、我的大学、未来10年的我等。

(四)宏观管理,细致入手

1、违纪我先找班干部:违纪的学生要找出有连带责任班干部,一起进行量化赋分。

2、责众不责独,则独必独处。

3、与学生交心:坚持让学生写心情笔记,了解班情。

4、多关注学生,少打搅学生

10余年的班主任工作证明,这些方法简单有效,深的学生的支持。刚刚毕业的1213班,在三年六个学期的班级管理中连续六次都被评为优秀班集体。我本人也多次获得“临沭县十佳优秀班主任”、“百名优秀班主任”称号。

回顾自己的工作历程,深刻体会到“三严三实”在教育教学工作中的指导意义。“三严”要求我们教师要“学高为师,身正为范”,要严格要求自己,以自己为榜样为学生树立人生的标尺;“三实”要求我们踏实工作,认真备好每一节课,辅导好每一节自习,批阅好每一份试卷;公平对待每一个学生,真正关注学生的心理发展状况,为学生的学业成绩的提升和身心健康发展创造条件。同时,努力从工作中不断反思、总结,努力提升自己的专业水平,改进自己为学生服务的方式,真正做好学生学习的指导者和健康生活的引导者。

俗话说的好,买卖无真,学问无假。我感到很幸福自己是一名光荣的人民教师。我将继续在自己的工作中践行“三严三实”,把“授之以渔”是作为自己工作的宗旨;把“独物之教风”看作是自己不懈的追求,不断提升自己的业务和服务水平,为临沭的教育事业做出自己的努力!



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